| 词语 | 启示 |
| 用法 | 使人有所领悟的启发指示。用于书面语。 a.常作“获得”“得到”“受到”等动词的宾语。 托尔斯泰晚年才想起这桩儿时往事和关于幸福的奇妙许诺，饱经忧患的老人突然从中获得了一个新的、更美好的～｜相声艺术使人们从大笑中得到某种～｜这场在东京漫天大雪中进行的比赛，至少给我们三点有力的～｜多么有个性的眉峰啊，这简直是个新的创作～。 b.作主语。 这个寓言故事给我们的深刻的～是对蛇一样的恶人绝不能怜悯。 c.构成介宾词组作补语。 这种先进的工作方法给我们以新的～。 启发指示，使人有所领悟。常作带宾谓语，能带双宾语，可构成兼语词组作谓语。 这～我们：能不能让青少年读者花较少的时间，更广泛地读到较多的名人名言｜烈士的鲜血，永远在显示敌人的卑劣和凶暴，也～我们应不断地斗争。 【构】 合成词，联合式。 【辨】 (一)启示和启发：都可作动词，都含有开导，使有所领悟的意思。 区别： ❶词义的着重点不同。“启示”着重在“示”，往往直接揭示道理，使人了解，认识有所提高;“启发”着重在“发”，表示从旁诱导，开通思路，一般不直接说出问题的答案或结论，只是阐明事例，促使对方思考、领悟。 ❷语义轻重不同。“启示”的语义比“启发”重，能够启示人们的往往是一些重要的、富有深刻含义或指导意义的事物或道理。 ❸构词能力不同。“启示”不能带上词缀构成新词;“启发”则可与词缀“性”“式”构成“启发性”“启发式”。 (二)启示和启事：见“启事”。 【误】 ❶上级启示我们，一定要保质保量地按时完成施工任务。(下达具体任务，不能用“启示”，宜改成“指示”)❷他那很好的启示发言，使我想到了许多问题。(“启示”不能作定语，“很好的启示”宜改成“富有启发性的”) 【近】 启发 启迪 |
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汉语用法词典收录了7570条汉语用法词条，基本涵盖了全部常用汉语字词的用法及搭配辨析，是语文学习的必备工具。