| 词语 | 介绍 |
| 用法 | ❶使双方相识并发生联系。可重叠为ABAB式。 a.作带宾、带补谓语，宾语可以是非名词性词语;能构成兼语词组作谓语。 我一一～来宾｜他给我～过对象｜班主任向同学们～新来的同学｜～了一番｜～了十多分钟｜～完了｜没～成｜他条件高，我可给他～不了对象｜～对象｜她给小青年～起对象来了｜请你～一下他是谁｜我向大家～一下：“这就是青年诗人白帆同志”｜张师傅～我认识了小红｜去年，我～他俩相识了｜你给我们～～。 b.带上定语活用为名词，作相应的成分。 我们是通过李教授的～才认识的｜现在，我们请每个同学作自我～。 ❷引入，带入(新的人或事物)。 a.作带宾、带补谓语，也可构成兼语词组作谓语。 我～过两个人｜～过两次｜把他～给电视台｜很多先进技术被～到中国｜～到厂里来｜～进来一名打字员｜我～他加入了语言学会。 b.可活用为名词，充当相应的成分。 通过李政道教授的～，他在麻省理工学院申请到了奖学金。 ❸使了解或熟悉。可重叠为ABAB式。 a.作带宾、带补谓语，宾语可以是非名词性词语。 请他来～经验｜老师详细～了学生在学校的表现｜王技术员简要地～如何排除电视机的故障｜能否把情况～得更详细些?｜我对情况不太了解，恐怕～不好｜～不了｜～错了｜～了三小时｜～过两次｜我已经把事情的经过～得够清楚了｜～错了好几个地方｜请你详细～～。 b.带上定语活用为名词，作相应的成分。 正在听情况～｜听了朋友们的～，对他有了初步的了解｜说明书里有关于机器操作方法的～｜根据大家的情况～，我们定出了初步的行动方案。 【构】 合成词，联合式。 【误】 她介绍说，由于雨太大，她未能准时赶到。(“介绍”不能用于说明原因，宜改用“解释”) 【近】 引见 |
| 随便看 |
汉语用法词典收录了7570条汉语用法词条，基本涵盖了全部常用汉语字词的用法及搭配辨析，是语文学习的必备工具。