| 词语 | 美育 |
| 用法 | 以培养审美观点、审美能力、审美情趣和创造美的能力为主要任务的教育。书面语，多用于教育专业方面。 a.作主语。 ～包括美形态教育和美感教育｜～具有陶情怡性、净化心灵、高扬伦理的作用，可以促进人的全面发展。 b.作宾语。 我们要重视和加强～｜弘扬中国的传统～，为建设社会主义精神文明和物质文明服务。 c.作定语。 不能忽视～的情感性和形象性特点。 d.构成介宾词组作状语。 学校应把～放在重要地位。 【构】 合成词，偏正式。 |
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汉语用法词典收录了7570条汉语用法词条，基本涵盖了全部常用汉语字词的用法及搭配辨析，是语文学习的必备工具。