| 词语 | 激励 |
| 用法 | 激发鼓励。常带动态助词“着”。 a.常作带宾谓语，也可构成兼语词组作谓语。 罗健夫的精神～着成千上万的中国知识分子｜大家互相关心，互相～，互相帮助｜老山前线的英雄时刻～着我克服学习中的困难。 b.作定语，常带“的”。 多少封～的信函从天南海北投寄到他们手中。 c.可作“受到”等动词的宾语。 英雄们的光辉事迹使我们深深地受到～，受到鼓舞。 d.活用为名词作宾语，也可构成介宾词组作状语。 这段名言曾给了我极大的～和鼓舞｜在英雄精神的～下，他彻底改正了错误。 【构】 合成词，联合式。 【辨】 (一)激励和鼓励：都有激发人们的积极性，勉励他们从事某项活动的意思，都用于积极方面。 区别： ❶“激励”的施动者可以是人，也可以是某种精神品质或行为事迹;“鼓励”的施动者一般是人或组织，如“校团委鼓励大家作建设精神文明的尖兵”。 ❷“激励”重在精神上的勉励;“鼓励”可以伴有物质上的资助或奖励，如“国家每年拨给专款，鼓励高等学校的教师开展科研活动”，“对成绩优秀的学生发给奖状和奖品，以资鼓励”。 ❸“鼓励”还有提倡、表扬、支持等意思，如“我们不鼓励加班加点的做法”;“激励”没有这些意思。 (二)激励和激奋：都有刺激使振奋的意思。 区别： ❶“激励”的词义侧重在“激发鼓励”;而“激奋”侧重于激动奋发，一般是同“感情”“心情”等词语搭配，如“演讲会的会场里群情激奋，不少人要求即兴发言”。 ❷“激励”作动词用时常带宾语，如“这些画竟成了激励他们不向淫威屈服的精神武器”;还可以带动态助词，如“这一对巾帼英雄互相激励着，誓把青春的热血献给祖国”。“激奋”虽然也属于表心理活动的动词，但不能带宾语，也不带动态助词。 【近】 鼓励 勉励 |
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汉语用法词典收录了7570条汉语用法词条，基本涵盖了全部常用汉语字词的用法及搭配辨析，是语文学习的必备工具。