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词语 区别
用法 区别
把两个以上的对象加以比较,认识它们不同的地方。能重叠成ABAB式。可带动态助词“了”“过”。
a.常作带宾、带补谓语。宾语可以是非名词性词语。
~不同情况|~真理与谬误|~好坏|认真~~这些植物的种类|我怎么~不出来?|用磁铁可以把铁钉和铜钉很快~开来|在现代家庭中,地毯~于水泥、木质和塑料地板,具有柔软、保暖、吸灰和隔音的优点|我们终于~清楚了这些植物的种类。
b.作状语。
对这些人的子女,要~对待。
c.构成词组作定语。
有无认真的自我批评,也是我们和其他政党互相~的显著标志之一|思维是人类~于动物的标志。
彼此不同的地方。常带上定语作句子成分。
a.作主语。
不同民族的学生,心理素质的~比较明显|两姐妹外表上的~不大,但她们的性格却很不一样。
b.作宾语。
在这一点上,两者没有什么~|他们不知道共产主义和三民主义的~,也不知道新三民主义和旧三民主义的~。
【构】 合成词,联合式。
【辨】 区别和分别、差别:都可以作名词,指不相同、不一致的地方。
区别:
 ❶词义范围不完全相同。“区别”和“分别”是多义词,“差别”是单义词;“分别”含有离别、分头、各自的意思;“区别”“差别”不含这些意思;“分别”“区别”还有辨别的意思,“差别”没有这一意思。
 ❷词性和句法功能不同。“区别”“分别”都可以作动词,在句子中充当谓语(如“区别开来”“分别不久”)和状语(如“区别对待”“分别对待”);“差别”不能用作动词,不能作谓语、状语。
 ❸词语搭配不同。“区别”常搭配成“互相区别”“区别于……”,“差别”常搭配成“城乡差别”“工农差别”“体力劳动和脑力劳动的差别”等,以上都不能换成“分别”。
【误】 ❶该校对在教育战线工作20年以上(不足30年)和30年以上的教职工,区别授予荣誉证书。(“区别”不带有“分头”的意思,宜改成“分别”)❷从社会主义向共产主义过渡的这一历史时期内,脑力劳动和体力劳动的区别会逐渐缩小。(“区别”与“逐步缩小”搭配不当,宜改成“差别”)
【近】 〈动〉分别 辨别 区分 分辨 〈名〉差别 分别
【反】 〈名〉联系
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更新时间:2025/1/5 8:13:51